16 de July de 2024 New York
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Preocupante situación educativa en Antioquia: deserción, déficit y mala infraestructura

Este martes, durante la Sesión Ordinaria n°5 del segundo periodo de sesiones de la Asamblea Departamental, el Secretario de Educación de Antioquia, Mauricio Alviar, compareció ante los diputados para responder a un cuestionario sobre el estado del sistema educativo y la cobertura educativa en el departamento.

Alviar informó que en 2024 hay un total de 433,795 estudiantes matriculados en Antioquia. Sin embargo, la tasa de deserción escolar se mantiene en 4.64%, con aproximadamente 20,000 estudiantes desertando el año pasado. «Las cifras de deserción hay que manejarlas con cuidado», advirtió.

En cuanto a los nombramientos de docentes, Alviar señaló que de 228 plazas vacantes, solo faltan por cubrir 77. «Estamos en el 99% para completar las plazas docentes. Nuestra meta es lograr estabilizar la planta docente de nuestras instituciones educativas», afirmó.

El Secretario también destacó el déficit financiero que enfrenta el sistema educativo, con un déficit nacional de 5 billones de pesos, y en Antioquia, un déficit de 840 mil millones de pesos. Además, de las 4,294 sedes educativas en los 116 municipios no certificados de Antioquia, el 59% se encuentra en mal estado en cuanto a infraestructura física.

Los diputados expresaron su preocupación por la calidad y cobertura de la educación en Antioquia. El diputado Juan Esteban Villegas mencionó los bajos resultados en las pruebas Saber 11 y urgió a la acción conjunta de entidades públicas y privadas para mejorar la situación. «Según resultados Saber 11, Antioquia está mal en calidad de educación, invito a toda la institucionalidad pública y privada a alarmar sobre la baja calidad en la educación. Atender la educación en escuelas rurales ¿cómo mejorar la cobertura?», cuestionó Villegas.

El diputado Walter Arias planteó inquietudes sobre el consumo de sustancias psicoactivas en las escuelas y la falta de reportes por parte de los profesores. «Preocupa ver las cifras de consumo en niños, niñas y jóvenes ¿Cuáles son las acciones concretas?», preguntó Arias.

Por su parte, el diputado Walter Salas enfatizó que la educación no debe politizarse y señaló la crisis en las instituciones educativas. «Son 18,333 profesores activos, pero con reemplazos pendientes, la educación no se puede convertir en un tema político. Tenemos el gran desafío de la calidad y cobertura educativa», subrayó Salas.

El diputado Jorge Correa hizo hincapié en la necesidad de integrar tanto a instituciones públicas como privadas para abordar los problemas del sector educativo. «Las pruebas Saber solo responden a una parte de las inteligencias múltiples que existen, pero se están perdiendo los valores en la educación. Tenemos que hablar el mismo idioma e incorporar privados y públicos para brindar soluciones reales a las necesidades del territorio», afirmó Correa.

Finalmente, el diputado Juan David Muñoz expresó su preocupación por los indicadores de calidad y la mala infraestructura educativa, además de resaltar la importancia de la educación sexual en las escuelas, dado el alarmante porcentaje de intentos de suicidio entre jóvenes homosexuales y transgénero. «Quedé preocupado con las respuestas sobre la desmejora en indicadores de calidad y la mala infraestructura educativa. Importante el tema de educación sexual en las escuelas, el 45% de los jóvenes homosexuales y transgénero intentan suicidarse», concluyó Muñoz.

La sesión dejó claro que la situación educativa en Antioquia requiere de atención urgente y soluciones integrales para garantizar el derecho a una educación de calidad para todos los estudiantes del departamento.